Switzerland

Der Swiss Robotics Day präsentiert Innovationen und Kooperationen zwischen Wissenschaft und Industrie

Während sich die nächste Ausgabe des Swiss Robotics Day in Lausanne vorbereitet, werfen wir einen Blick zurück auf die Ausgabe im November 2021, bei der die Vitalität und der Reichtum der Schweizer Robotikszene in der StageOne Event and Convention Hall in Zürich im Rampenlicht standen. Dies war die erste Ausgabe des Flaggschiff-Events von NCCR Robotics nach der Pandemie, und es übertraf das Ausmaß früherer Ausgaben und zog fast 500 Personen an. Die Fotogalerie können Sie hier einsehen.

Begrüssung durch den ETH-Präsidenten Joël Mesot und Direktor der PRN Robotics Dario Floreano eröffnete ein dichtes Konferenzprogramm unter dem Vorsitz des Co-Direktors der PRN Robotique Robert Riener und die wissenschaftliche Präsentationen von enthalten Marco Hütter (ETH Zürich), Stéphanie Lacour und pflanzliche Shea (beide von der EPFL) sowie die Branchenperspektive von ABB Bill Marina, Simon Johnson der Drone Industry Association und Mitbegründer von Hocoma Gery Colombo. Ein abschließender Roundtable – inkl Robert RienerHocoma Serena Maggioni, Liliana Paredes der Rehaklinik u Georg Rauter von der Universität Basel – mit Fokus auf die Potenziale und Herausforderungen von Innovationen in der Gesundheitsrobotik.

Mehr als 50 Aussteller – darunter Wissenschaftslabore sowie Start-ups und große Unternehmen – füllten den 3.300 Quadratmeter großen Veranstaltungsort und demonstrierten Technologien, die von mobilen Robotern bis hin zu tragbaren Exoskeletten, sicheren Lieferdrohnen bis hin zu Lernrobotern und vielem mehr reichten. Sechzehn Start-ups präsentierten ihre Innovationen in einem Start-up-Karussell. Dutzende von Fachtreffen wurden abgehalten den ganzen Tag über, um einem vielfältigen Publikum aus Unternehmern, Geldgebern, Akademikern und politischen Entscheidungsträgern die Möglichkeit zu geben, sich zu vernetzen und mögliche Kooperationen zu erkunden. Eine Schar junger Forscher nahm an einem teil Mentoring-Sitzung oder Bill Marina (ABB), Auke Ijspeert (EPFL) und Iselin Froybu (Emovo Care) beriet zu akademischen und industriellen Karrieren. 16 Schüler nahmen daran teil Cybathlon @school Wettbewerb, das Experimentieren mit Robotertechnologien für Behinderte und die offizielle Eröffnung des CYBATHLON 2024.

Während der Veranstaltung wurde auch das nächste Kapitel der Schweizer Robotik angekündigt: die Lancierung des NTN Innovation Booster zum Thema Robotik, das von 2022 bis 2025 läuft und von Aude Billard von der EPFL geleitet wird. Das von Innosuisse finanzierte RTN wird als Plattform für neue Ideen und Partnerschaften dienen und Innovationen durch „Ideengeneratorblasen“ und spezifische Förderaufrufe unterstützen.

Der Swiss Robotics Day 2021 markierte den Auftakt des letzten Jahres der PRN Robotique. Das 2010 lancierte Projekt ist auf gutem Weg, alle seine wissenschaftlichen Ziele in den drei Bereichen tragbare, Rettungs- und Bildungsrobotik zu erreichen, während es sich weiterhin auf die Unterstützung von Spin-offs, die Weiterentwicklung der Lehrrobotik und die Verbesserung des Swiss Robotics Day konzentriert. Möglichkeiten für alle Robotikforscher. Den Abschluss des NCCR Robotics bildet die nächste Ausgabe des Swiss Robotics Day, einer grösseren zweitägigen öffentlichen Veranstaltung, die am 4. und 5. November 2022 in Lausanne stattfinden wird.

tragbare Robotik

Ziel der NCCR Grand Challenge on Wearable Robotics ist die Entwicklung einer neuen Generation von tragbaren Robotersystemen, die für Patienten komfortabler und im klinischen Umfeld breiter einsetzbar sind. Diese neuen technologischen Lösungen werden bei der Wiederherstellung von Bewegung und Griffigkeit nach Herz-Kreislauf-Unfällen und Rückenmarksverletzungen helfen. Sie können verwendet werden, um die Physiotherapie zu verbessern, indem sie die Mitnahme verbessern und dadurch das Gehirn dazu anregen, Netzwerke zu reparieren (Neurehabilitation). Und sie können als Hilfsmittel (z. B. Prothesen und Exoskelette) zur Unterstützung gelähmter Menschen in Alltagssituationen eingesetzt werden.

Während die tragbaren Roboter von heute im Labor große Fortschritte machen, ist es noch ein langer Weg, bis sie Teil des Alltags von Menschen mit Behinderungen werden. Um funktionsfähig zu sein, müssen Roboter mit dem Benutzer zusammenarbeiten und dürfen keine Schäden oder Irritationen verursachen (im Fall von extern getragenen Geräten) oder vom Host abgelehnt werden (im Fall von Implantaten), sie müssen über eine eigene Stromquelle verfügen, die nicht benötigt wird ständig angeschlossen oder aufgeladen werden müssen, und sie müssen erschwinglich sein.

Robotik retten

Nach einer Naturkatastrophe wie einem Erdbeben oder einer Überschwemmung ist es für Rettungskräfte oft sehr gefährlich, in Katastrophengebiete zu reisen, um nach Opfern und Überlebenden zu suchen.

Die Idee hinter Robotern für Rettungsaktivitäten ist es, robuste Roboter zu schaffen, die Bereiche navigieren können, die für Menschen und Rettungshunde zu gefährlich sind. Roboter können verwendet werden, um die Situation zu beurteilen und Personen zu lokalisieren, die möglicherweise eingeschlossen sind, und den Standort an Rettungsteams weiterzuleiten, sodass sich alle Bemühungen auf Gebiete konzentrieren können, in denen Opfer bekannt sind. Roboter werden auch entwickelt, um medizinische Versorgung und Lebensmittel zu transportieren und Ressourcen dort zu konzentrieren, wo sie am dringendsten benötigt werden.

Die Hauptforschungsthemen auf dem Gebiet der mobilen Robotik für Such- und Rettungsmissionen sind die Haltbarkeit und Benutzerfreundlichkeit von Robotern – wie man Roboter konstruiert, die leicht zu transportieren sind, bei allen Wetterbedingungen effektiv arbeiten können und eine dauerhafte Leistung haben, und Roboter, die das können können selbst navigieren und haben Sensoren, die gut genug sind, um Opfer zu erkennen.

Pädagogische Robotik

In den 1970er und 1980er Jahren wurden Roboter in Schulen allgemein als Hilfsmittel für den Unterricht in Robotik oder anderen naturwissenschaftlichen, technischen, technischen und mathematischen Fächern (STEM) eingeführt. Diese Besonderheit hat jedoch ihre Übernahme für breitere Bildungszwecke behindert. Dieses frühe Scheitern der Einführung von Robotern in Klassenzimmern geschah, weil sie unzuverlässig, teuer und mit begrenzten Anwendungen waren.

Heutzutage, da Roboter billiger und leichter einsetzbar sind, sind Anwendungen in der Bildung einfacher geworden. In den letzten fünfzehn Jahren gab es eine zunehmende Zahl von außerschulischen Roboteraktivitäten, die die Popularität der Robotik in einem informellen Bildungsumfeld zeigen. Roboter werden jedoch in Schulen für die formale Bildung immer noch zu wenig genutzt. Obwohl es keine Einigung über die genauen Gründe für diese Situation gibt, scheint es aus verschiedenen Studien klar zu sein, dass Lehrer eine Schlüsselrolle bei der Einführung von Technologie in Schulen spielen.

Während der ersten beiden Phasen von PRN Robotics wurden zwei Produkte entwickelt: der Thymio-Roboter, ein mobiler Roboter, der zunehmend zum Unterrichten von Robotik und Programmierung verwendet wird, und Cellulo, ein kleiner, kostengünstiger und robuster Roboter, den Kinder mit ihren Händen bewegen und darin verwenden können Gruppen.

Die aktuelle Forschung konzentriert sich auf zwei Aspekte. Die erste besteht darin, mithilfe des Cellulo-Roboters neue Formen der Interaktion zwischen Lernenden und greifbaren Schwärmen zu erfinden und die durch diese Interaktionen ermöglichten Lernergebnisse zu untersuchen.

Der zweite Aspekt untersucht die Einführung von Robotik durch Lehrer unter zwei Gesichtspunkten: die Benutzerfreundlichkeit der Plattform und die Ausbildung von Lehrern. Die Forschung wird zeigen, wie man Lehrer schult und Thymio und Cellulo in ihren täglichen Aktivitäten nutzt und wie man ihre Orchestrierungslast minimiert. Aktivitäten im Zusammenhang mit Computational Thinking Skills stehen im Vordergrund, wobei auch Schulfächer außerhalb der MINT-Fächer einbezogen werden.

Tags: c-Events


PRN-Robotik

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